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rén

:人[rén]: 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物:~类。; 别人,他人:“~为刀俎,我为鱼肉”。待~热诚。; 人的品质、性情、名誉:丢~,文如其~。

人造句

  • 每个都根据自己的能力安排工作,让大家都各得其所。
  • 你不必自惭形秽,那些也没真正高明到哪里去。
  • 我每遇着我所敬爱而知心的,就喜欢披肝沥胆地畅谈。
  • 教育采用引而不发的方法比直言直语要好得多。
  • 我们打算再向社会呼吁,让更多的参加志愿者行动。
  • 过去,村里成年累月地开山造田,常常是风雪陪炮响,星月伴归。没有过去的劳苦,哪有今天的丰收。
  • 经理是个老成持重的,做事有条有理,从容不迫。
  • 有的读书,只从表面看,不弄清背景,因此不免望文生义,深入不下去。
  • 每个都有自己的长处和短处,要学会取长补短、扬长避短。
  • 那姑娘终日闷闷不乐,一幅柔肠百结的模样,让看了心酸。
  • 到了晚年,总是期盼能含饴弄孙,享享清福。
  • 乡下美丽的景色,看了让美不胜收。
  • 为了维持家的生活,他长年累月在外给当帮工。
  • 桑榆暮景的总爱回忆往事。
  • 他属那种欺软怕硬的,你倘若假以辞色,温言温语,恐怕他还不会服你。
  • 假如凯尔同意,核心会议的多数会随声附和。
  • 他是一个老成持重的,所以这次试验取得了成功。
  • 张老师是一个赏罚分明的
  • 你这真是不可理喻。
  • 世界上居然有这样不辨菽麦的
  • 曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下,休教天下负我”,残忍自私,莫此为甚!
  • 最让瞠目结舌的实验是第三个。
  • 汽车撞到大树上了,庆幸没有伤着
  • 丢三落四的小明是个十分冒失的
  • 先生学名名士风流,谁不知?
  • 就像盲摸象,每个都只看了不同的一部分。
  • 现代教育如此普及,还有目不识丁的吗?
  • 她的行为教忍无可忍,她父亲把她大骂了一顿。
  • 这位青年,是一个既敢说又敢干的
  • 我们在接待物上要有戒舟慈棹的态度。

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