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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 从事教育工四十年的舅父已告老还乡,安度晚年。也“告老还家”。
  • 拦河大坝顶风击浪,稳如泰山地屹立在奔腾咆哮的黄河上。亦“安如泰山”、“稳若泰山”。
  • 经过老师耐心细致地做思想工,他俩各自了自我批评,原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。
  • 机构臃肿,人浮于事,这种状况必须彻底改变。亦“人浮于食”。
  • 浦东发展速度之快,如果不是亲眼所见。简直令人难以置信。也“不足置信。”。
  • 他用手中的笔对那个时代的诸多不公平了一番冷嘲热讽。
  • 我们不要无谓的争论了,还是干点儿实事吧!
  • 老校长正在为争执的双方调解。
  • 不要以为是小差错你就不在乎,别忘了堤溃蚁穴呀!也“堤溃蚁孔”。
  • 中华人民共和国已经成立了,国民党还在垂死挣扎。
  • 鸳鸯蝴蝶派的人文所写的那些嘲风咏月之,是没有什么价值的。
  • 父母的,要尊重子女的意愿,千万不可强人所难。
  • 他只是个读书人,对生意可以说是一窍不通。
  • 那天俩人吵嘴后,各自都了自我批评,如今又握手言欢了。
  • 像这样简明扼要地叙述事实,用以论据,正是议论中的叙述的特点。
  • 这件事他把持不定,无法决定。
  • 靠劳动所得,过温饱生活,不取不义之财,不非分之想。也“非分之念”。
  • 晚上睡觉,怎么把窗子全关了?这样密不通风,空气不能流通,对身体不好。也“密不透风”、“密不容针”。
  • 对举报的情况应仔细调查,查无实据的,不应立案。
  • 我虽去过欧洲几次,但都只是走马看花,未深入了解。
  • 祖辈留下的这些东西,他一直当成宝贝,其实分文不值。也“分文不直”。
  • 壁上观,即不插手,在一旁坐观成败。又壁上观。
  • 笨鸟先飞,这件事我必须早准备。
  • 笨鸟先飞,我必须早准备。
  • 大会结束时,王校长了补充发言。
  • 他有些不高兴,竟不辞而别了。也“不告而别”。
  • 教授首先对文章了初步讲解,他对文章所描写的时代进行了。
  • 捉贼要赃,这是处理刑事案件中盗窃案的重要一点。亦“捉贼捉赃”。
  • 我们现在不能独善其身的人。
  • 那些春蚓秋蛇之,竟然也能卖钱了。

作用法

词语造句

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