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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 父母在日常生活中节衣缩食,争分夺秒地辛勤工作,为的是让孩子能上得起,能安心快乐地生活。
  • 朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要,不专心什么也不到。
  • 妈妈嘱咐我放了早点回家。
  • 技术得靠琢磨,久而久之,自然熟能生巧。
  • 因为俺是文化人,过郑人买履的故事。
  • 诸葛兄真是才华横溢、博古通今,贯古今第一人啊!
  • 我这辈子只过三堂风琴课,然后就知难而退了。
  • 复习可以帮助我们巩固已的知识。
  • 你一会儿要画画,一会儿又要摄影,不正是朝三暮四的态度吗?
  • 我对原子核物理一窍不通。
  • 听说过速读的人,看书可以一目十行。
  • 逆水行舟,不进则退。外语也一样,一刻也放松不得。
  • 别人惊慌失措的表情得惟妙惟肖,我们都不得不佩服他的演技。
  • 们正在教室里大声喧哗,看到老师来了立即戛然而止。
  • 读书是为了知识,不能单纯从兴趣出发。
  • 你要是一直上课都是这样心猿意马的你将什么都不到。
  • 有大成者,绝非吴下阿蒙。
  • 我长大以后也要班超投笔从戎,报效国家。
  • 在中国,博通经典,兼晓天文地理三教九流之的文人每朝每代都数以百计。
  • 靠死记硬背,生吞活剥是不好文化课的。
  • 知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。
  • 我是理工科的,因工作需要,单位领导非要让我当秘书不可,真是逼上梁山,只有着干吧。
  • 我以前的是英语,法语是半路出家。
  • 当天的功课要当天复习,趁热打铁才能记得牢。
  • 不知平日所讲何,居然欺世盗名。
  • 我们正在开散典礼。
  • 农民们用科的积极性空前高涨。
  • 爷爷小时候没上过,目不识丁。
  • 爷爷老了,还外语,不会的,竟向我来求教。
  • 聪明的小弟弟什么像什么。

学用法

词语造句

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