知识
知识：①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的：知识界｜知识分子。③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。
知识造句
- 这个会计不懂专业知识，把账目搞得一塌糊涂。
- 我认为人的脑子本来象一间空空的小阁楼，应该有选择地把一些家具装进去。只有傻瓜才会把他碰到的各种各样的破烂杂碎一古脑儿装进去。这样一来，那些对他有用的知识反而被挤了出来；或者，最多不过是和许多其他的东西掺杂在一起。因此，在取用的时候也就感到困难了。所以一个会工作的人，在他选择要把一些东西装进他的那间小阁楼似的头脑中去的时候，他确实是非常仔细小心的。除了工作中有用的工具以外，他什么也不带进去，而这些工具又样样具备，有条有理。如果认为这间小阁楼的墙壁富有弹性，可以任意伸缩，那就错了。请相信我的话，总有一天，当你增加新知识的时候，你就会把以前所熟习的东西忘了。所以最要紧的是，不要让一些无用的知识把有用的挤出去。
- 它是基于人类的职业，阅历，知识和本能存在的一种思维形式。
- 拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
- 第三，决定了就做，没什么是绝对没希望，况且你很有希望，还有一年半啊，足够你把所有知识重新学一遍了，前提是你够勤奋努力的话。
- 世事洞明皆学问，可以说，知识是五彩缤纷的生活。
- 生活是一本书，蕴涵着无尽的知识。
- 丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。
- 读好书可以使我们增长更多的知识。
- 她是最有礼貌，最有知识，最有爱心的。
- 我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
- 手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
- 从母亲方面看来，儿子的外表还完全如未出门以前，儿子已慢慢是个把生活插到社会中去的人了。许多事皆仿佛天真烂漫，凡是一切往日的好处完全还保留在身上，所有新获得的知识，却融入了生活里，找不出所谓迹。媳妇则除了象是过分美丽不适宜于做媳妇值得忧心以外，简直没有疵点可寻。
- 女人啊女人，容貌和知识，择其一吧！两者俱得，两者俱失，都是悲剧收场。
- 漫无目标，无书不读的人，他们的知识很难是非常精湛的。
- 黄金贵有价，知识无价宝。
- 一个人心有远大理想就要有丰富的知识，要多多提出疑问，多多深入思考。
- 自己有才能却向没有才能的人请教,自己知识多却向知识少的人请教,有学问却像没学问一样；知识很充实却好像很空虚；被人侵犯却也不计较。
- 汗水换来丰收,勤学取得知识。
- 意志和知识的力量完成的。
- 读书是一种乐趣，知识是它的果实。
- 现在我还需要认真学习多方面的知识，十年后我会变成一个才高八斗的教师。
- 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
- 感谢老师，是您让我学会了知识。
- 到教会是要真实的与人相交，敬拜赞美神，听神的话。不在于学多少知识。所谓的知识很好，但并不是全部。
- 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。
- 这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
- 不断前进的人需要理想的武装，不停创造的人需要知识的滋养。
- 在这个过程中，母公司通常为其外国联属企业提供专业的管理意见，技术实际知识和营销组织，而作为回报，它会分享一部分联属企业的产品和所得利润。
- 二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。