表达
表达：表示（思想、感情）：感激之情，难以～ㄧ提高学生的口头～能力。
表达造句
- 表达了作者希望人与人之间充满爱与信任。
- 随着时间的流逝，英雄人物也和普通人一样会死去，会慢慢地消失在人们的记忆中。而我们还活着。我们不得不去领悟自我，发现自我，表达自我。
- 交流是耻辱,亲近是羞耻,惟有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱,才是理所当然,这是多么可悲的事实。
- 因为是血肉相连的亲人,所以许多话反而成了禁忌。交流是耻辱,亲近是羞耻,惟有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱,才是理所当然,这是多么可悲的事实。
- 总之，对学生加强语感训练，不仅有助于提高学生的阅读能力，而且有助于提高学生的表达能力。仿写句子不是造句，而是学生学习用词造句前的另一种过渡性的训练形式。学生通过了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，切实营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。
- 你是一个对自己有高要求的女孩，很在意呈现给周围人的印象，自己很努力也很成熟，但是不善于应对日常面对面的交流，过多的考虑限制了你的行动和表达。这样一来，你就会感觉是自己做的不够好，这样给自己施压我个人是不赞成的，你要学会慢慢的调整状态，和周围的人面对面的交流，那样的你会更真实些，而且你本来就是个好女孩，不要被自己的要求绑架了，更多的参与到现实生活中去吧，你一样可以变得更优秀的。
- 一来表达的感谢之情，二来呢也赞美了老师，肯定了老师的工作，试试吧，效果肯定不错哦。
- 没有固定的语言，主要能够表达自己的心情就好，一定具有针对性，不能人云亦云。
- 练习用拥抱代替说话，表达内心最深刻的感受。
- 展翔，我真讨厌自己，在想你念你的九年光阴里，都可以控制自己。为何，当你出现在我的面前，我却这般拙劣的表达。无数次的，练习。到如今，只剩这恼人的哭泣，烦人的泪滴，让我无法隐藏，无法修饰。
- 说话，不一定没有感觉；不要求，不一定没有心声；不流泪，不一定没有泪痕；不表达，不一定不爱你。
- 尽管我为表示谢意所说的和所做的都那么少，但同样也是表达对您所做一切的感激之情。
- 用了比喻的修辞手法，把心碎比作落花，生动形象地写出了我心碎的样子，表达了作者伤心难过，绝望的心情。
- 所谓心愿卡就是写上自己想要对老师说的话，自已有什么心愿真诚的表达出来就可。
- 悟空总能找到相似的理论来表达自己的观点。
- 可以这么说吧，或许你的爱情还未开始，你并未让对方知道你对她有多爱，你是多么的在乎对方，甚至，对方或许感受不到和你在一起的那份稳重，你似乎应该更多的表达自己的想法，在对方可以接收的范围内。
- 看来楼主是一个不善于表达得人，想要知道和女朋友和好得话，需要提升自己，在坏男孩社区吧，有很多方法帮助非常大。。
- 关于你自卑一面的表现，那是很正常的。表达出来也就是倾吐出来，得到发泄和释放。
- 无论把自己划在哪个群体，表达自己情感时都该避免贬低别人。尊重是相互的。
- 我是一个喜欢通过送礼物来表达情感的人。
- 我不知道如何才能表达我对你的那分情，我只知道没有你我会憔悴到死，就象那朵凋谢的玫瑰样，失去灵魂。
- 前期的表达能力和发音表意不一定那么重要。
- 首先表明快递完好收到，其次表达对礼物就是无花果干的喜爱，即使不喜欢也要大力表达喜悦之情，这是最起码的礼貌！然后就是感谢了，想啥说啥，心里话就好，如果想的话，可以回赠礼物给你的亲属。
- 你好，不知道你要对谁说的，表达自己什么样子的感情。几句话说不清楚。希望我的回答，对你有所帮助。
- 或者是不知道怎么表达，他的语言表达能力差。
- 都是表达这种情感的。
- 不是所有的喝彩都表达赞颂，就像不是所有的讥讽都表达贬低。
- 这可不行，你要表达你的抗拒。
- 就是同样的意思你表达出来别人就爱听，不反感。
- 随便一句都可以表达你的意思。