阅读
阅读：看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课
阅读造句
- 文以载道，作者所要表明的思想观点，是文章的重心所在，我们阅读时必须给予相当的重视。
- 他的青春，充满了革命的理想，决心兴我是中国人阅读。
- 质疑问难，是指围绕事物边读边提出问题，并通过分折思考解决问题，从而加深对读物理解的一种阅读方法。
- 书的阅读固然重要，而规范坐于书桌边更利于身心健康与知识的秉涵。
- 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
- 这本杂志很适合小学生阅读。
- 正确的审美观是我们在良莠不齐的小说世界中阅读时的航标灯。
- 优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
- 为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
- 昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。
- 姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。
- 老师鼓励我们通过阅读开拓视野。
- 为阅读它的人们传播知识。
- 珍惜阅读，阅读便是一首诗，诗言有尽意难尽。
- 阅读嘛，要说技巧，就是把文章读清楚读透彻，弄清楚它的主干内容。
- 读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。
- 实际上，在校学习时，仅仅依靠上课是无法理解全部知识的。可以说，学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书，离开书，离开阅读，学习就会十分困难。要知道，老师上完课就走了，而书籍却始终伴随着我们。
- 希望校方加强管理，大力培养孩子的阅读能力。为孩子将来的考试打下坚实的基础。
- 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似的随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
- 这段话我的确是有感而发，我就是想提醒我的学生，在图文信息时代，我们还应该尽可能学会和保持一种古典的阅读。
- 让笑容变得灿烂；阅读是幸福的，通过阅读。
- 掌握速读之后，可以把阅读效率提高好多倍，无论是阅读还是学习，都有极大的帮助的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。
- 阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
- 阅读是写作的基础。
- 阅读关于节约用水的名言，让我们的生活变得更加节约，更加科学吧。节约用水，不仅仅为了当代，更是为了将来。
- 阅读这种语言你应该没问题。
- 珍惜阅读，阅读好似一幅画，画中自现阅人情。
- 快要快年了，短信小礼包提前送给你。接收者健康陪着你，阅读者快乐伴着你，删除者幸福跟着你，转发者，平安恋着你。预祝新年快乐。
- 两年没去书店，阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
- 完全用特大号字印刷的书难以阅读。每天都是假期的人生也是如此。