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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
只追求容貌的婚姻通常只是一种庸俗的交易
婚姻好比鸟笼,外面的鸟想进进不去;里面的鸟儿想出出不来。
一个公司在两种情况下最容易犯错误,第一是有太多的钱的时候,第二是面对太多的机会,一个CEO看到的不应该是机会,因为机会无处不在,一个CEO更应该看到灾难,并把灾难扼杀在摇篮里。
整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己放在虚无缥渺间,而不去抓住眼前飞逝的光阴。
我们最喜欢的人才是全才,不过研究语音、搜索技术很深很深的,我们也会重视,但是我们希望80、90%的事情他都可以做,可以把这个Project做得更好。
虚伪的朋友,遇事常点头哈腰。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。
任何天才,不经过艰苦不断的劳动,不经过最使空想家头疼和懊恼的最初纯物质和机械的劳动,就无法精通任何种类的艺术。
爱情就像打篮球,有进攻有防守,有时还会有假动作!