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道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
科学到位的培训是企业乃至国家富强、发展的“秘密武器”。
我们唯有献出生命,才能得到生命
懒惰等于将一个人活埋。
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。
天才——并不值得赞赏,它只是一种精神病而已。
“想干与不想干”是有没有责任感问题,是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题,但是不会干是被动的,是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题,即能不能不断提高自己的目标。
发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈。
你瞧咱一个个自在吗?天天读书,家长揪着,老师揪着,互相揪着,自己揪着