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道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
科学到位的培训是企业乃至国家富强、发展的“秘密武器”。
我们唯有献出生命，才能得到生命
懒惰等于将一个人活埋。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
天才——并不值得赞赏，它只是一种精神病而已。
“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。
发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
好感是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。
你瞧咱一个个自在吗？天天读书，家长揪着，老师揪着，互相揪着，自己揪着