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所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
到了没有人自甘堕落的时候，人也就不会因为诚实而到赞誉了
高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。
对于科学，敌人比朋友还多
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。
要爱，也得要有勇气。
爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我
黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。